无法阻止的骚动很快就蔓延开来。即使有老师在,也无法抵挡风影大人吸引全班无论性别的目光,当然,也包括老师自己。于是老师索性让我爱罗来给孩子们上一课,或是我爱罗罕见私密100答?
兔子怨念地用铅笔在纸上戳洞。在她眼裏,所谓“影”,便是以征服性的实力和影响力成为领袖,对全村各项大小事务均有不同程度的管理,其中以村务中的外交事务与忍者业务为重,同时也关註着村民的发展动向,以平易近人的形象对问题分子进行开导教育,尽可能排除对村子有威胁的人事。当然更多的时候是解决完工作到处乱逛——此乃某忍者动画裏某村长给兔子留下的印象。
而她现在明显感觉到作为三无游民且各种可疑的她已经是问题分子无误了。是不是该自豪一下,起码能当个问题分子了。
所以现在是和蔼可亲的风影我爱罗微服私访忍者学校传递正能量嘛。
“吶吶,风影大人在忍者学校的时候都是怎么学习的呢?”——先来相当正经的前奏。
……
“风影大人平时都会干些什么啊?”——再以积极向上关心村子的角度打开话匣子。
……
“怎么样才能成为像我爱罗大人一样的风影呢?”——通过元气热血提高好感度。
……
兔子继续单手撑腮,别开视线,预测着每个人的问题以及提问顺序。
“彭!”
一个人猛地站了起来好让自己的声势压过所有的人。
“我爱罗大人,我是松下惠,请多多指教!请问您的择偶标准是什么呢?如何才能成为风影夫人呢?还有您衣服上的那一条黑色实在是太有爱了~”小姑娘一口气说完所有的话,脸憋得通红。
忽然发现自己其实也很想知道答案的老师笑着说:“风影大人很受我们班女孩子的喜欢啊。”为了自家妹妹,老师在心裏喊道。
我爱罗淡淡地说道:“其实对于我来说你们每一个人都是我的爱人。”他说着露出难得的笑容,睫毛在翠如新叶的双眼上覆下阴影,
与这个村子的羁绊是他活下去的动力。希望成为被认同的存在并为此而努力着。那家伙应该也在努力着吧。
不高兴不高兴不高兴。
学校裏已经没有多少人。兔子在操场上不停地跑圈。跌倒,站起来继续跑,再跌倒。
居然就这么发起小孩子脾气把我爱罗的衣服给画了。不能这样。不能把情绪发洩到别人身上。她蹲在地上抱成一团,明明要学的还有很多,却自以为是了。能知道别人的内心就得意忘形,像个窃贼。
在做什么啊。
不可置否的是她的确有过要不把自己毁了或是把别人毁了的可怕想法。不明白的事就毁掉好了,她曾这么想过。
“回家吧。”从身侧传来伊藤的声音。
——“勘九郎,为什么呢?”她曾这么问过,“我爱罗明明是一尾人柱力不是么。”
“嗯……那家伙在想些什么,说实话就算是作为哥哥我也不是很清楚。不过几年之前他也确实让人头疼啊。不过好在遇到了一个像白痴一样的人。”——
痛苦、悲伤以及喜悦都要和他人共享。
“好。”
作者有话要说:一写到我爱罗就坑住_(:3j∠)_次奥
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