情书知乎第29章后续

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数学课，班主任提着一杯保温杯，先是放在多媒体上，环视一圈教室，随后默默地开始开多媒体。

投影屏缓缓滚动下来，投影灯亮起，照得班主任脸上一片雪白。

班里仍有同学在关註坠楼那件事：“老师，那位学长跳楼的原因调查出来了吗？”

班主任看向说话的那位同学，眼镜反光，看不清他的眼神。

“是压力过大吗？”

“我听说高三的刚开学就组织了开学考试。”

“骨干班的同学压力应该很大吧。”

班主任没说话，底下同学们像炸开锅一样议论纷纷。

有的是出于好奇，想找到一个真相；有的是当八卦来讲，脸上还挂着笑，有的是想关心那位同学。

“监控调出来了，是自己坠楼的。”班主任拧开盖子，喝了口水。他的声音比平常更为低沈，没说一句话，就要思忖很久，只想不说出有歧义的话，引起同学们的误解。

“压力大是一方面原因。那位同学其实成绩很优秀，至少能上个重本，但是开学考没考好，被叫出办公室，老师询问了原因，说了要叫家长过来谈谈。之后他自己离开办公室，也没回教室，站在阳臺上想了很久，最后还是从栏桿边一跃而下。”

他当时站在阳臺边，在想什么呢？

谁也不知道，也许当时他只记得失败和挫折，不断否定自己，觉得人生已经没有希望，丧失意义了，所以连死都不怕了。

“其实高考只是人生一个小小的考验，通不过也没关系，人生还长，只要活着，就有无限可能，对吧？”

话是这样说的，但在还未进入社会的学生看来，高考是他们最重要最重要的事。哪怕年岁渐长，学历提高，也会因为一点小事，成为压倒骆驼的最后一根稻草。

本科生、研究生、博士，学历越高，考虑的事情越多，压力来源的种类越多，焦虑也越大。

不是当事人，是没有资格轻描淡写地说出“心理承受能力差”这种话的。

教室里陷入了安静。

“比较幸运的是，那位同学没有生命危险，应该过几个月就能照常上学了。”

班主任调出了ppt，调到第一页：“我们来上课吧，把书翻到三十九页。”

佟奕把视线投到秦玥身上。

她正撑着腮，望着窗外，春天渐渐来了，树枝上的绿芽鲜嫩翠绿，藏着无穷的生命力。

秦玥说过，她曾经也有过那种想法。

只是后来她自己开解了自己。

成绩、高考、失恋、借贷、家庭、霸凌……数不清的因子在肆无忌惮地蚕食着年轻的灵魂。

全国的学生中，有多少的学生有过类似的想法呢？又有多少的学生最后付诸实际了呢？

最后，又有多少的学生因此化为泡沫？

还来不及五彩缤纷，就已经消散在阳光中。

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